Образование будущего 12 глав →
Интерактивный курс · ИИ, агенты, инженерия

Образование будущего.

Экскурс с глубоким погружением: как алгебра, а затем LLM через агентское программирование превращают мир в живую развивающуюся систему — и как человек становится Создателем нового уровня, преодолевая собственные границы, как спутник преодолевает орбиту. Курс для тех, у кого есть логика и математика и кто хочет выйти за пределы возможного.

12глав
алгебра → LLM → Claude агенты
ORBITA escape преодолеть границу CREATOR
№ 00О курсе

Мир как живая развивающаяся система

Этот курс — не про «кнопки» и не про хайп. Он про сквозную линию от алгебры к нейросетям, а от них — к агентскому программированию, которое превращает software в живую, развивающуюся систему. В этой системе роль человека меняется: он перестаёт быть исполнителем и становится Создателем — тем, кто проектирует, а не пишет строки.

Главная мысль набирает силу к финалу: будущее — за математически корректными программами, где язык математики становится языком общения человека и компьютера — нейросети новых поколений. Эпоха программистов сменяется эпохой инженеров и проектировщиков. А вершина — агентское программирование, выстроенное как дерево надзора (Rose Tree Supervision) по аналогии с Erlang/OTP — и образование как то, что растит создателей нового поколения.

«Преодолевая собственные границы, как спутник преодолевает орбиту».— автор данного курса
△Для кого

Для тех, у кого есть логика и математика и кто готов выйти за пределы привычного: разработчиков, инженеров, студентов и всех, кто хочет создавать новое вместе с ИИ.

↗Куда ведёт

От азов нейросети — к проектированию устойчивых систем нового класса, которые раньше не представлялись возможными: оркестрация устойчивых агентских систем — и поколение, способное их строить.

∑
Программа · 12 глав

Интерактивная серия

Три дуги: фундамент (алгебра → нейросети → агенты), функциональное программирование и корректность, и финал — инструменты ИИ, развеяние мифов и образование будущего. С шестой главы погружаемся в функциональное программирование; агентское программирование идёт вглубь — связями-углублениями.

глава готоваI · алгебра

Алгебра — язык, на котором заговорим с машиной

От уравнений к структурам и линейной алгебре: алфавит, на котором мы заговорим с машиной. С интерактивом.

читать →
глава готоваII · логика

Логика и корректность

Доказательство как доверие: почему корректность важнее количества кода.

читать →
глава готоваIII · вероятность

Вероятность — язык ИИ

Аксиоматика Колмогорова как фундамент машинного обучения.

читать →
глава готоваIV · ML

Погружение в машинное обучение и нейронные сети

Вглубь: что такое ML, нейромодели, общая история и почему LLM. С хронологией.

читать →
глава готоваV · агенты

LLM и агенты

Синтез фундамента: устройство LLM, агентный цикл, история, MCP и порядок; применение в ПО/дизайне/графике.

читать →
глава готоваVI · ФП

Функциональное программирование — мир как преобразование

Чистые функции, неизменяемость, композиция, λ-исчисление, моноиды. С примерами на Elixir.

читать →
глава готоваVII · корректность

Математически корректные программы

Типы как теоремы (Карри-Ховард), тотальность, спектр уверенности, зависимые типы.

читать →
глава готоваVIII · язык

Математика как язык человека и нейросети

Точность против двусмысленности; нейросеть мыслит математикой; от прозы к спецификации.

читать →
глава готоваIX · роль

От программиста — к инженеру-проектировщику

Смена эпохи (цель→ревью→одобрил), грани роли, рычаги и оркестрация, и синтез всей серии.

читать →
глава готоваX · инструменты

Инструменты ИИ в работе и модели будущего

Программирование доступно каждому: программы и ОС по проектам, новые виды моделей, обзор Claude Mythos.

читать →
глава готоваXI · миф

Миф. Восстание машин

Развеяние мифа о «восстании машин»: почему опасаются больших моделей и как их проверяют профессионалы кибербезопасности.

читать →
глава готоваXII · финал

Финал. Будущее — за образованием

ФП против растущей сложности; новое поколение инженеров-проектировщиков и эстафета поколений.

читать →
№ 13Пролог

Откуда мы пришли

Этот курс вырос из предыдущего курса «Столетие школьной математики» — о том, как умение видеть структуру и форму важнее шаблона. Несколько её страниц остаются как историческое введение и манифест, с которого начинается дорога к образованию будущего.